Архив рубрики "1-3 года"
Развитие внимания у детей в возрасте 2 – 3 лет
Вы, конечно же, обращали внимание на то, как новорожденный вздрагивает от резкого звука и поворачивается в направлении его источника. Малыш пытается определить источник опасности, чтобы защититься. Таким образом у ребенка проявляется врожденный рефлекс, который со временем перерастает во внимание.
Но в этом процессе не обойтись без помощи взрослых. По мнению педагогов и детских психологов, родители должны приложить максимум усилий, чтобы создать все условия для развития внимания у ребенка.
Это связано с тем, что все физиологические и психические реакции запускает или притормаживает именно внимание. И результатом хорошо развитого внимания могут быть уникальное образное и логическое мышление, феноменальная память, железная сила воли. Рассмотрим процесс развития внимания у детей в возрасте 2 – 3 лет.
В два года ребенок делает только то, что ему нравится, и внимание в таком случае называется непроизвольным (пассивным). Зависит оно от того, чем заинтересовался малыш. Чем интереснее объект, тем дольше он задержит внимание крохи. Не стоит удивляться, если ребенок вдруг оставит интересующее его занятие и займется чем-нибудь другим. Просто внимание в таком возрасте еще не стойкое.
В два с половиной года ситуация немного меняется. Малыш много разговаривает, и теперь с помощью речи вы сможете привлечь и удержать внимание малютки. Если сейчас кроха научится внимательно слушать, в школе ему будет намного легче. Поэтому, начинайте читать ребенку вслух, и просите пересказать услышанное.
Ваша главная задача способствовать превращению непроизвольного внимания в произвольное (активное). Чтобы вам легче было обучать карапуза, объясните ему, что каждое упражнение имеет цель. Расскажите ему, что требуется в итоге. При этом постарайтесь, чтобы результат заинтересовал малютку. Тогда малыш будет тренироваться, пока не достигнет поставленной цели. Обязательно хвалите ребенка за каждую победу.
Еще одно достижение на третьем году – умение переключать внимание. Проверить это очень просто. Подберите момент, когда кроха занят игрой, и спросите его о чем-нибудь. Возможно, вам придется повторить вопрос несколько раз, пока малыш его услышит. И если ребенок ответил вам и продолжает играть, значит, у него начало формироваться двухстороннее мышление. Уже в ближайшем будущем кроха с легкостью будет справляться с двумя занятиями одновременно.
В этом возрасте ребенок начинает понимать смысл сказок, песен и стихов о вещах, которых сейчас нет рядом. Это еще один шаг к развитию внимания у ребенка. Теперь, увидев на улице собаку, попросите малыша вспомнить, где он еще видел такое же животное. Можете поменяться местами: пусть кроха спрашивает, а вы отвечайте, и «случайно» ошибайтесь. Пусть он поправляет вас. Такие упражнения способствуют развитию активного внимания у ребенка.
Показатели развития внимания у детей в возрасте 2 – 3 лет
2 года. Если вы укажите ребенку на какой-нибудь предмет (рукой или словом), он его внимательно рассматривает (опосредованное внимание).
2,5 года. Пытается заканчивать начатые игры. Происходит формирование привычного внимания – переходная стадия между пассивным и активным.
3 года. Может рассказать о предметах, которых в данный момент нет рядом. Ориентировочный рефлекс постепенно заменяется волевым усилием.
Изучаем цвета и формы с ребенком в возрасте 1 – 2 лет
Ребенок не может сразу понять, как устроен окружающий мир. Поэтому начинает узнавать его из отдельных деталей, а также из предметов, которые может увидеть и потрогать.
В первую очередь он пробует их “на вкус”, через пару месяцев начинает изучать пальцами и руками. После года ребенок внимательно рассматривает предметы.
Обратите внимание, что когда малютка взрослеет, меняется не только способ восприятия объектов, но и отношение к ним.
Например, ребенок в 10 месяцев наверняка захочет постучать игрушкой об пол, потому что ему интересен сам процесс. А 12-ти месячный малыш начнет интересоваться свойствами вещей, он будет пытаться сравнивать и сопоставлять.
Как известно, активные действия с предметами способствуют развитию интеллекта и мышления. Чтобы процесс пошел быстрее, нужно знать, как правильно начать изучение цвета и формы с ребенком.
Изучаем цвета и формы правильно
Различать цвета радуги кроха умеет еще до года. Но воспринимать цвет, как характеристику предмета он еще не может. И только к двум годам ребенок хорошо выучит 3-4 цвета и сможет без колебаний их назвать. Если это произошло, значит, настало время изучать еще одну характеристику предметов – форму.
На практике кроха достаточно быстро разобрался, что шарик нужно катать, а из кубиков можно построить домик. Но ваша задача попытаться объяснить, чем именно отличаются эти предметы. Для этого желательно купить сортер. Причем, выбирайте не самый простой, пусть там будут шестиугольник, ромб, эллипс.
И когда малыш будет складывать фигурки в ящик, комментируйте его действия: ты взял шарик, ромбик, кубик. Когда у него будет хорошо получатся раскладывать фигурки по местам, можете усложнить задачу. Говорите название фигурки, которую нужно положить в ящик, а ребенок пусть ее находит и кладет на свое место.
Также можно начинать развивать образное мышление. Покажите ребенку сходство между фигуркой и предметом. Например, возьмите нарисованный круг, и добавьте ему уши, нос, глаза, рот – он превратится в веселую мордочку.
Примерно в полтора года малыш уже твердо знает не только цвета, но и несколько форм. Значит можно переходить к следующему этапу изучения формы и цвета: научиться отбирать предметы по нескольким характеристикам.
Не пытайтесь объяснить что-то словами. Малютке достаточно сложно будет это понять. Лучше покажите все на практике. Для этого понадобится несколько геометрических фигур разного цвета. Выложите их перед ребенком и попросите рассортировать по цвету.
Конечно он будет путаться, но если вы ему поможете и повторите упражнение несколько раз, кроха быстро научится справляться с заданием. После чего можно переходить к следующему этапу. Теперь пусть малыш разложит фигурки по форме. Здесь также потребуется несколько тренировок, прежде чем он освоит упражнение.
Вот такие несложные занятия помогут ребенку быстро изучить цвета и формы.
Развитие самостоятельности у детей от года до двух лет
Ребенок с интересом смотрит за тем, как вы готовите завтрак, делаете уборку, кушаете. Ему тоже хочется научиться всему этому. И это нормальное стремление, без которого не получится полноценно развития.
В дальнейшем желание все делать самостоятельно постепенно уменьшится. Поэтому сейчас важно не упустить момент и всячески поощрять кроху, когда он вам помогает. При этом придется проявить немало терпения и тактичности.
Следует отметить, что если вы занимались развитием самостоятельности у ребенка до года, сейчас вам будет немного легче.
Чаще хвалите ребенка, даже если у него не все получается идеально. Например, папа налил стакан сока, а малыш захотел отнести его вам. И в результате разлил на пол. Распространенная реакция в таких случаях – накричать на ребенка. Но гораздо лучше похвалить его за то, что он пытался помочь. Только так можно воспитывать в крохе чувство уверенности, которое очень важно для развития самостоятельности у детей. К тому же, ваша главная цель – не научить малыша выполнять какие-то последовательные действия, а принимать решения и отвечать за свои поступки.
Учите малыша. Начните с элементарных правил гигиены. Объясните малютке, что перед каждым приемом пищи, после прогулки и посещения туалета нужно обязательно мыть руки. Не забудьте поставить возле раковины маленький стул или подставку, так ребенку будет удобнее доставать до крана. А чтобы он не забывал об этих процедурах, придумайте какое-нибудь напоминание.
Например, сделайте фотографию ребенка моющего руки и повесьте ее на видном месте. Конечно поначалу он научится протирать только внутреннюю часть ладони, но это уже будет победой!
Ребенку в 12 месяцев нравится играть с водой. А если ему разрешают самостоятельно чистить зубы, тогда он начинает чувствовать себя по-настоящему взрослым. Но доделать дело до конца ему не хватает терпения, да и координация движений у него еще не отработана. Поэтому ваша помощь просто необходима.
А вот в 2 года малыш уже сможет полоскать рот и выплевывать воду. Это важный шаг в развитии самостоятельности у детей. Значит, настало время купить ему зубную пасту (обязательно детскую). После чего вам останется только контролировать его действия и, в случае необходимости, направить руку ребенка.
Учтите, что нормально освоить движение вверх-вниз у него получится только к 6-7 годам. Более подробно читайте в статье «Можно ли чистить зубы ребенку взрослой пастой».
Сейчас подходящее время, чтобы учить малютку чистить нос. Обучение можно проводить в виде игры. Предложите ребенку выдохнуть через нос на перо или ложку с водой. При этом поочередно закрывайте то одну ноздрю, то другую. Таким образом чистка носа буде ассоциироваться у малыша с забавной игрой и не вызовет каких-то трудностей. Постепенно он научится вытаскивать салфетку из упаковки и выбрасывать ее в ведро. А со временем освоит и носовой платок.
Обучая ребенка и разрешая ему пробовать свои силы, не забывайте, что он должен хорошо понимать слово нельзя. При этом запреты должны быть действительно обоснованы.
Например, нельзя играть с проводами или зажигать плиту. Избегайте ненужных ограничений. Если правила постоянно будут меняться, малыш может запутаться. Заранее определите перечень дел которые кроха может выполнить самостоятельно, которые должен делать только под вашим присмотром и которые всегда запрещено делать.
Что делать нельзя при развитии самостоятельности
1. Ругать малыша за пролитый сок или крошки печенья на полу.
2. Сравнивать ребенка с другими детьми. Это может привести к тому, что он почувствует себя хуже других.
3. Делать что-то за кроху, если он может сделать это сам.
Поиск
Популярные статьи
Рекомендую
